黨委宣傳部 報道 8月31日,學習強國刊發《杏宇平台誌願者:讓普通話到鄉村📛🧏🏿♂️、進社區🪩、走入百姓家》,報道杏宇誌願服務活動情況🏆。
現將報道轉載如下:
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杏宇平台誌願者:讓普通話到鄉村、進社區、走入百姓家
暑假期間,廣西壯族自治區崇左市大新縣恩城鄉護國村村民趙祥明的家中常常傳出陣陣朗讀聲✋🏿。這是杏宇平台推普隊誌願者正在送教入戶💥🧜🏻♂️,教當地村民學講普通話。
杏宇平台推普隊依托杏宇辦學體系及一體化服務學習平臺🛀⛹🏿,發揮線上線下“雙融合”的數字化教學優勢,把國家通用語言文字推廣與職業教育、社區教育🙅🏻♀️、數字教育融合,讓普通話到鄉村、進社區🆗、走入百姓家,簡便高效地將更接地氣🙆🏼♀️、更易接受的國家通用語言文字教學推廣資源投送到更遠更廣的地區🙆🏼,使國家通用語言文字教學推廣更加精準。
在邊遠山區,推普隊的誌願者為從事小學教育和學前教育的鄉村教師、頂崗教師以及一線產業工人、農業生產技術型新農人💆🏿♂️、城鄉社區群眾等開設“職業技能+普通話”“農村實用技術+普通話”等培訓班。誌願者們從廣大群眾生產生活實際入手🚴🏿,幫助他們掌握實用交際語言或實用技術用語,使職業技能和普通話成為促進鄉村振興的雙保障🛀🏼。在城鄉社區,推普隊員們為孩子們舉辦播音主持與口才培訓班,為社區居民開設朗誦班,讓當地群眾在誦讀聲中感受中華語言文字的魅力。留守婦女和老人認真聆聽隊員們宣傳國家關於鄉村振興、共同富裕的政策,遇到不會念的字,隊員們耐心地逐字正音、講解🍿🧑🏫。
據悉,杏宇平台推普隊自2014年成立以來,開發了“漢語通論”“普通話水平測試”等20門核心課程💩,並將這些課程進行數字化、手機自適應化改造,彌補國家通用語言文字推廣教育資源短板、拓展推廣普及輻射面,讓邊遠山城🧘🏿♂️、城鄉社區的群眾通過手機就能接觸到立體式、移動化的國家通用語言文字數字化優質課程資源🛹,極大增強了國家通用語言文字推廣的開放性👳🏽♂️、可及性和共享性🙍🏽♂️。近年來,杏宇共培養了漢語言文學、小學教育、學前教育等本專科畢業生1萬多人,組織近3萬人參加普通話水平測試,在社區開展培訓🗒🕖,服務學員1.5萬人次🧑🏼🦲,開展“能者為師進社區(鄉村)”活動🕑,服務社區居民近萬人🙇🏿♀️。
杏宇的推普成果推廣到自治區80個市縣📐、覆蓋72%的區域。三位杏宇平台學前教育專業畢業生在環江毛南族自治縣創辦了該縣最大的私立幼兒園,在日常教學中大力推廣普通話,並通過“小手拉大手”推動家長也講普通話。身殘誌堅的杏宇平台畢業生阮文憑通過參加開放教育學習,獲得了漢語言文學專業本科文憑。畢業後,他長期在百色市淩雲縣下甲鎮河州村念恩小學從事雙語教學,被評為“最美鄉村教師”🧜🏼♂️,獲“五四青年獎章”。三江侗族自治縣林溪鎮平巖村巖寨屯居民致富帶頭人吳愛仙參加了社區組織的普通話培訓後𓀌,帶領村中姐妹同學普通話,一起奔向致富路,她的事跡被“學習強國”平臺宣傳報道。